Soigner#01/42
Aide-soignant·e
Carte métier
- Relationnel
- 5 sur 5
- Soin et sciences
- 3 sur 5
- Action, terrain
- 1 sur 5
- Tech et orga
- 1 sur 5
- Études
- 2 sur 5
Dans ta collection
Aide-soignant·e
Au plus près des patients, accompagner les gestes de la vie quotidienne et veiller au confort.
Niveau 4 · Bac Vieillissement Vie active et familiale Fin de vie
Le métier en bref
Au plus près des patients, l’aide-soignant·e accompagne les gestes de la vie quotidienne et veille au confort, à l’hygiène et au bien-être, en collaboration avec l’infirmier·ère. Le métier s’exerce à l’hôpital, en EHPAD et à domicile.
Au quotidien
- Accompagner les personnes dans les actes essentiels (toilette, repas, mobilité)
- Surveiller l’état général et transmettre les observations à l’équipe
- Entretenir l’environnement immédiat du patient
- Accompagner les personnes en fin de vie et leurs proches
Compétences
- Réaliser les soins d’hygiène et de confort
- Observer et transmettre l’état clinique
- Accompagner la mobilité et les repas
- Appliquer les règles d’hygiène
Côté technique
Gestes, outils et équipements du métier, pour toutes et tous.
- Mesure des constantes : tension, pouls, température, saturation
- Manutention avec lève-malade, verticalisateur, draps de glisse
- Saisie des observations dans le dossier patient informatisé
Ce qui aide dans ce métier
Écoute et empathieRigueur et sens de l’hygièneEsprit d’équipeRésistance physique
Où et comment ?
HôpitalCliniqueEHPADService de soins à domicile (SSIAD)
Travail en équipe, horaires variables (jours, nuits, week-ends).
Comment y accéder ?
Et après ?
Avec de l’expérience et parfois une formation complémentaire, on peut évoluer vers :
Infirmier·èreAssistant·e de soins en gérontologie (ASG)
On y arrive aussi en évolution depuis :
Agent·e des services hospitaliersAssistant·e de vie aux familles (ADVF) / auxiliaire de vieAuxiliaire de puériculture
Ils et elles en parlent
Kévin, 27 ans
Aide-soignant·e · EHPAD · Saint-Pierre
Ici, personne ne m’a demandé si c’était un métier d’homme.
J’ai commencé comme agent de service, puis j’ai passé le diplôme d’aide-soignant en formation continue. Ce que j’aime ? Le matin, quand Mme Payet me raconte sa jeunesse à Cilaos pendant le petit-déjeuner. On prend soin du corps, mais surtout de la personne.
Professionnel·le Témoignage d’exemple
Dans la même famille
Ambulancier·ère
Transporter les patient·es en sécurité et assurer les premiers gestes.
Niv. 3
Assistant·e de soins en gérontologie (ASG)
Accompagner les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de maladies apparentées.
Niv. 4
Ergothérapeute
Adapter les activités et l’environnement pour préserver l’autonomie.
Niv. 6
Infirmier·ère
Soigner, prévenir, éduquer : un métier central du système de santé, à tous les âges de la vie.
Niv. 6 Recrute
Infirmier·ère anesthésiste (IADE)
Assurer la sécurité du patient pendant l’anesthésie, au bloc opératoire comme en salle de naissance.
Niv. 7 Recrute
Infirmier·ère de l’Éducation nationale
Veiller à la santé et au bien-être des élèves, de l’école au lycée.
Niv. 6
Manipulateur·rice en électroradiologie médicale
Réaliser les examens d’imagerie et les traitements par radiothérapie.
Niv. 6
Masseur·se-kinésithérapeute
Rééduquer le corps et redonner de la mobilité, du nourrisson à la personne âgée.
Niv. 7