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Organiser, coordonner, gérer#38/42

Directeur·rice d’établissement sanitaire, social ou médico-social

Carte métier

Relationnel
3 sur 5
Soin et sciences
1 sur 5
Action, terrain
1 sur 5
Tech et orga
3 sur 5
Études
5 sur 5
Organiser, coordonner, gérer

Directeur·rice d’établissement sanitaire, social ou médico-social

Piloter un EHPAD, un foyer ou un service, au service des personnes accueillies.

Niveau 7 · Bac+5 Vieillissement Vie active et familiale

Comment y arriver ?

Le métier en bref

Le ou la directeur·rice d’établissement définit le projet de la structure, manage les équipes, gère le budget et veille à la qualité de l’accompagnement, en lien avec les autorités de tarification (ARS, Département).

Au quotidien

  • Définir et conduire le projet d’établissement
  • Manager les équipes et les ressources humaines
  • Gérer le budget et les relations avec les financeurs
  • Garantir la qualité et la sécurité de l’accompagnement

Compétences

  • Management stratégique
  • Gestion financière
  • Droit du secteur social et médico-social
  • Conduite du changement

Côté technique

Gestes, outils et équipements du métier, pour toutes et tous.

  • Gestion budgétaire et financière d’un établissement
  • Pilotage de la qualité, de la sécurité et des travaux
  • Management des équipes et gestion des ressources humaines

Ce qui aide dans ce métier

LeadershipSens des responsabilitésVision stratégiqueDiplomatie

Où et comment ?

EHPADFoyerIMEService d’aide à domicileAssociation gestionnaire

Fonction de direction avec astreintes.

Comment y accéder ?

Voir tous les chemins, passerelles et raccourcis

Et après ?

On y arrive aussi en évolution depuis :

Responsable de secteur (aide à domicile)Chef·fe de service / responsable d’unité d’intervention sociale

Ils et elles en parlent

Léa, 43 ans

Directeur·rice d’établissement sanitaire, social ou médico-social · Foyer d’accueil médicalisé · Saint-Paul

Diriger, c’est d’abord donner aux équipes les moyens de bien accompagner.

Éducatrice spécialisée pendant dix ans, j’ai passé le CAFERUIS puis le CAFDES. Je garde le contact avec les résident·es tous les jours : c’est ce qui donne du sens aux tableaux budgétaires.

Professionnel·le Témoignage d’exemple

Dans la même famille

Cadre de santé

Encadrer une équipe soignante et organiser la qualité des soins dans un service.

Niv. 6